Les élèves de la classe de 6B ont participé la semaine du 14 au 18 juin à un projet vélo Ce projet a été piloté par Mme Cassin et M. Deniaud. Les élèves ont fait du vélo 3 après-midi et ont terminé par une balade le dernier jour, soit 12 heures de pratique en tout.
Ce projet a été mené en partenariat avec l’association Roazhon Mobility, qui fournit le matériel et un éducateur sportif spécialisé dans le cyclisme, et le Conseil Départemental (service mobilité et service Action éducative) qui participe financièrement au projet. Objectif : que chaque élève de cette classe termine le cycle 3 en sachant rouler, notamment pour les déplacements en ville. Le programme « Savoir Rouler à Vélo », comme d’autres programmes développés au sein des établissements scolaires, fait la promotion de la pratique d’une activité physique régulière, notamment auprès des plus jeunes qui sont de plus en plus touchés par la sédentarité, tout en promouvant un mode économique et écologique de déplacement.
Dans des exercices ludiques, les enfants ont, lors des premières séances, appris à rouler à petite vitesse, à se déplacer sur un circuit comprenant priorités à droites, rond-point, céder le passage et stop.
Une sortie en dehors de l’établissement a clôturé cette action, le vendredi de 14h à 17h encadrée par l’éducateur sportif et 4 enseignants de la classe. Le grand tour entre Cleunay, la Courrouze et les étangs d’Apigné a été l’occasion de faire découvrir aux élèves comment rouler en toute sécurité : utiliser les pistes cyclables, garder les distances de sécurité, regarder avant de s’insérer sur une voie, utiliser les sas vélo aux feux, emprunter un rond-point, s’arrêter en sécurité.
Après une certaine appréhension de certains élèves, il semble que cette semaine ait été très appréciée du plus grand nombre. L’idée est d’élargir ce projet à plusieurs classes de sixième l’an prochain et de prendre le temps, dans différentes disciplines, d’aborder le thème du vélo comme un mode de déplacement économique, écologique, rapide et bon pour la santé.
